Buenos días, Gracias por pasar por Spanish Blog 365. Let’s continue from yesterday, Possessive Adjectives – Parte 2.
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Hoy es jueves, el 3 de agosto de 2017.
Es Post 130/365
Possessive Adjectives Parte 2
1.
Repaso –
Possessive Adjectives agree in number with the noun that follows.
The ‘nosotros’ form agrees in number and gender with the noun that follows.*
mi cuaderno – my notebook
mis libros – my books
tu clase de español – your Spanish class
tus apuntes – your notes
su pluma – his / her / your pen
sus papeles – his / her / your papers
*nuestro doctor – our doctor
*nuestra oficina – our office
*nuestros planes -our plans
*nuestras ideas – our ideas
su amigo – their / your friend
sus fiestas – their/ your parties
2.
As we learned yesterday, mi, tu and nuestro are clear.
However, su and sus get tricky because they can refer to so many things.
Su casa can mean:
his house
her house
your house (formal y singular)
their house
your house (plural)
So y how do we clarify this?
Initially we need to clarify who’s house we are talking about so we need to use the equivalent of the ‘s (apostrophe s – to show possession)
La casa de Pedro or la casa de él – Peter’s house or his house
La casa de Elena or la casa de ella – Helen’s house or her house
La casa de Usted – your house (singular)
La casa de Pedro y Max or la casa de ellos – Peter and Max’s house or their house
La casa de Carola y Beatriz or la casa de ellas – Carola y Beatriz’ house or their house
La casa de Ustedes – Your house (Plural)
Note that sometime ‘nuestro,a,os,as‘ also needs clarification.
La casa de mi esposo y yo – My husband’s and my house
La casa de mis hijos y yo – My kid’s and my house
3.
Here’s how all of that works in a conversation. Traducción abajo.
La casa de Juan y su esposa es muy bonita.
¿Dónde está su casa?
Está en las montañas cerca del lago.
¿De quién es este libro?
Es el libro de Margarita.
Su libro y su pluma están aquí en la mesa.
La clase de ellos es los miércoles por la tarde.
Mi clase es los martes por la mañana.
Su clase es de 2 horas y mi clase es de una hora y media.
4. Action steps: Práctica
How would you clarify ‘su’ in the following examples?
1. su esposa (Miguel’s wife)
2. sus hijos (Catarina’s kids)
3. sus hijos (Paul and Rachel’s kids)
4. sus ideas (Your ideas – formal/singular)
5. su trabajo (Your work – plural)
Traducción de arriba
La casa de Juan y su esposa es muy bonita. – Juan and his wife’s house is beautiful.
¿Dónde está su casa? – Where is their house?
Está en las montañas cerca del lago. – It’s in the mountains near the lake.
¿De quién es este libro? – Whose book is this?
Es el libro de Margarita. – It’s Margarita’s book.
Su libro y su pluma están aquí en la mesa. – Her book and her pen are here on the table.
La clase de ellos es los miércoles por la tarde. – Their class is on Wednesday afternoon.
Mi clase es los martes por la mañana. – My class is on Tuesday mornings
Su clase es de 2 horas y mi clase es de una hora y media. – Their class is 2 hours long and my class is an hour and a half.
Keep your eyes out for these words as you find readings in Spanish and listen to people talk. You’ll hear them often.
Leave me a note, let me know how you are doing. Use the links below to share with your friends.
Gracias y hasta mañana,
Carolina
